丑奴尔 书博山道中壁，丑奴儿书博山道中壁原文及翻译这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、名称: 丑奴儿·书博山道中壁 作者: 辛弃疾 简介辛弃疾 （1140-1207），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。

2、一生以恢复为志。

(资料图片仅供参考)

3、工于词，为豪放派词人代表，风格沉郁顿挫，悲壮激烈，人称“词中之龙”，与苏轼并称“苏辛”。

4、著有《稼轩长短句》，今人辑有《辛稼轩诗文抄存》。

5、《全宋词》存词六百二十余首。

6、主题主题词或关键词: 宋词 体裁: 词 年代: 南宋 内容介绍原文丑奴儿·书博山道中壁 丑奴儿①·书博山②道中壁 辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼③；爱上层楼，为赋新词强说愁④。

7、 而今识尽愁滋味，欲说还休⑤；欲说还休，却道天凉好个秋！注释【注释】 ①：丑奴儿：即《采桑子》。

8、四十四字，平韵。

9、 ②：博山：博山在今江西广丰县西南。

10、因状如庐山香炉峰，故名。

11、淳熙八年（1181）辛弃疾罢职退居上饶，常过博山。

12、 ③：层楼：高楼。

13、 ④：强说愁：无愁而勉强说愁。

14、 ⑤：李清照《凤凰台上忆吹箫》：“多少事，欲说还休。

15、”赏析这是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作的一首词。

16、他在带湖居住期间，闲游于博山道中，却无心赏玩当地风光。

17、眼看国事日非，自己无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。

18、在这首词中，作者运用对比手法，突出地渲染了一个“愁”字，以此作为贯串全篇的线索，感情真率而又委婉，言浅意深，令人玩味无穷。

19、 词的上片，着重回忆少年时代自己不知愁苦。

20、少年时代，风华正茂，涉世不深，乐观自信，对于人们常说的“愁”还缺乏真切的体验。

21、首句“少年不识愁滋味”，乃是上片的核心。

22、我们知道，辛弃疾生长在中原沦陷区。

23、青少年时代的他，不仅亲历了人民的苦难，亲见了金人的凶残，同时也深受北方人民英勇抗金斗争精神的鼓舞。

24、他不仅自己有抗金复国的胆识和才略，而且认为中原是可以收复的，金人侵略者也是可以被赶出去的。

25、因此，他不知何为“愁”，为了效仿前代作家，抒发一点所谓“愁情”，他是“爱上层楼”，无愁找愁。

26、作者连用两个“爱上层楼”，这一叠句的运用，避开了一般的泛泛描述，而是有力地带起了下文。

27、前一个“爱上层楼”，同首句构成因果复句，意谓作者年轻时根本不懂什么是忧愁，所以喜欢登楼赏玩。

28、后一个“爱上层楼”，又同下面“为赋新词强说愁”结成因果关系，即因为爱上高楼而触发诗兴，在当时“不识愁滋味”的情况下，也要勉强说些“愁闷”之类的话。

29、这一叠句的运用，把两个不同的层次联系起来，上片“不知愁”这一思想表达得十分完整。

30、 词的下片，着重写自己现在知愁。

31、作者处处注意同上片进行对比，表现自己随着年岁的增长，处世阅历渐深，对于这个“愁”字有了真切的体验。

32、作者怀着捐躯报国的志愿投奔南宋，本想与南宋政权同心协力，共建恢复大业。

33、谁知，南宋政权对他招之即来，挥之即去，他不仅报国无门，而且还落得被削职闲居的境地，“一腔忠愤，无处发泄”，其心中的愁闷痛楚可以想见。

34、“而今识尽愁滋味”，这里的“尽”字，是极有概括力的，它包含着作者许多复杂的感受，从而完成了整篇词作在思想感情上的一大转折。

35、接着，作者又连用两句“欲说还休”，仍然采用叠句形式，在结构用法上也与上片互为呼应。

36、这两句“欲说还休”包含有两层不同的意思。

37、前句紧承上句的“尽”字而来，人们在实际生活中，喜怒哀乐等各种情感往往相反相成，极度的高兴转而潜生悲凉，深沉的忧愁翻作自我调侃。

38、作者过去无愁而硬要说愁，如今却愁到极点而无话可说。

39、后一个“欲说还休”则是紧连下文。

40、因为，作者胸中的忧愁不是个人的离愁别绪，而是忧国伤时之愁。

41、而在当时投降派把持朝政的情况下，抒发这种忧愁是犯大忌的，因此作者在此不便直说，只得转而言天气，“天凉好个秋”。

42、这句结尾表面形似轻脱，实则十分含蓄，充分表达了作者之“愁”的深沉博大。

43、 辛弃疾的这首词，通过“少年”、“而今”，无愁、有愁的对比，表现了他受压抑排挤、报国无门的痛苦，是对南宋统治集团的讽刺和不满。

44、在艺术手法上，“少年”是宾，“而今”是主，以昔衬今，以有写无，以无写有，写作手法也很巧妙，突出强调了今日的愁深愁大，有强烈的艺术效果。

45、【赏析】 这首词是作者带湖闲居时的作品。

46、通篇言愁。

47、通过“少年”时与“而今”的对比，表现了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦，也是对南宋朝廷的讽刺与不满。

48、 上片写少年登高望远，气壮如山，不识愁为何物。

49、无愁说愁，是诗词中常见的文人习气。

50、下片写而今历尽艰辛，“识尽愁滋味”。

51、“而今”二字，转折有力，不仅显示时间跨度，而且反映了不同的人生经历。

52、在涉世既深又饱经忧患之余， 进入“识尽愁滋味”的阶段。

53、 所谓“识尽”，一是愁多，二是愁深。

54、这些多而且深的愁，有的不能说，有的不便说，而且“识尽”而说不尽， 说之亦复何益？ 只能“却道新凉好个秋”了。

55、比之少时的幼稚，这或许是老练成熟多了。

56、其实“却道”也是一种“强说”。

57、故意说得轻松洒脱，实际上也是难以摆脱心头的沉重抑塞。

58、周济说辛词“变温婉，成悲凉”。

59、读此词者，当能辨之。

60、 全词构思新巧，平易浅近。

61、浓愁淡写，重语轻说。

62、寓激情于婉约之中。

63、含蓄蕴藉，语浅意深。

64、别具一种耐人寻味的情韵。

65、--------------------------------------------------笔者何烨林风认为，这篇宋词其意之深浅在乎观者之解读。

66、“欲说还休，却道天凉好个秋！”是这首词的文眼，作者把人生比成一年四季，叹秋季天凉，实是说人生倏忽即逝，生命非常短暂，不论遇到多少愁苦、欢乐，也不过是生命里的点缀而已。

67、既然生命苦短，又何必再自寻烦恼呢？理应给自己一个快乐的人生，理应让自己有乐观的心态面对一切愁苦和困境！这就是我的解读！诚然，这有点过度解读的嫌疑，却可以作为人生信标的参考。

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